Modelos de aprendizaje

 Modelo tradicional 

Se trata del modelo más utilizado a lo largo de la historia, y se basa en que el docente transmite un conjunto de conocimientos al alumno. En este modelo pedagógico el papel del alumno es pasivo, y el protagonista, inevitablemente, es el docente.

Modelo conductista 

se basa en el análisis de los comportamientos humanos a partir de los estímulos y respuestas que conforman el ambiente físico, biológico, y social del organismo. El comportamiento humano se rige por los refuerzos y castigos.

Modelo constructivista 

Se  enmarca en una corriente pedagógica que prioriza la necesidad de proporcionar al estudiante las herramientas necesarias para que pueda tomar las riendas de su propia educación.

 Modelo Sudbury

Es un enfoque único de la educación basado en el deseo natural de los niños de aprender. Hemos visto por experiencia que las cosas mas importantes para ayudar a los jovenes a crecer son tiempo, espacio, y recursos dentro de una comunidad solidaria.

Modelo Proyectivo 

Explota la idea de que la enseñanza debe basarse en la creación de proyectos o investigaciones. De esta forma, al elaborar el trabajo que le encarga el profesorado, el estudiante adquirirá el conocimiento de forma autónoma y gracias a la experiencia.